幼兒園也是一個小社會,家長要知道

標籤:早產作者:C位媽咪2019-10-03 21:00:00

文|C位媽咪(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

豆豆今年上幼兒園中班了,她一直是班裡同學眼中的“好同學”,人際關係一直相處的很好!

這天,豆豆在幼兒園用自己昂貴的玩具換了一袋零食,回家之後告訴媽媽這件事,媽媽卻不樂意了:“你知道你的玩具多少錢嗎?一袋零食多少錢嗎?你要想吃零食,你可以跟媽媽說,媽媽可以給你買,你怎麼能亂換東西呢,這得吃多大虧啊!明天,你趕緊去幼兒園跟同學把玩具換回來,知道嗎?”

豆豆很不情願的跟媽媽說:“我都跟同學換了,零食已經被我吃完了。換了就是換了,怎麼可以再換回來呢?”

孩子的這種表現其實是孩子學會了與人相處,但是媽媽卻站在大人的角度,單單以利益來決定這件事的利弊。

其實,為人家長的我們需要明白一個道理:孩子進入幼兒園,進入集體生活,那就是走進了一個“小社會”,孩子會學到並且意識到與人相處的重要性。

幼兒園也是一個小社會,家長要知道

幼兒園也是一個小社會

當孩子進入幼兒園之後,孩子就進入了集體生活。集體生活的好處就是,在人多的環境下,孩子會自然而然地學習到很多在家裡學不到的生存技能。相同的,孩子也能在幼兒園學習到基本的社會知識。

你以為孩子在幼兒園就只是玩玩?非也!各種小技能都是孩子在幼兒園能學到的,特別是社會的生存之道。

孩子在幼兒園會學會哪些社會之道?

01.與人相處

孩子在家的時候,是父母眼中的寶貝,是爺爺奶奶、外公外婆的手心肉,大家都對孩子疼愛有加。用“捧在手心,怕摔了;含在嘴裡,怕化了”來形容長輩們的疼愛,是一點不過分!如果孩子一直在這樣的環境中成長,孩子就得不到進步。

而孩子進入幼兒園就不一樣了!幼兒園的小朋友都是同齡人,大家同樣是被家裡捧著長大的“小公主”、“小王子”,大家都是平等的。在這樣的環境下生存,孩子會不自覺的受到薰陶,學會與人相處的方法,友好的和其他小朋友交往,甚至成為朋友。

幼兒園也是一個小社會,家長要知道

02.分享

與同齡人在一起的時候,如果其中有的孩子是比較喜歡和人分享自己的小玩具、零食的話,那孩子也會受到啟發,自己也會學著與人分享。漸漸地,孩子會感受到分享的樂趣,愛上分享的感覺。

03.處理矛盾

孩子進入幼兒園,就進入了集體生活。面對這麼多同齡人,孩子之間很容易產生矛盾。而矛盾總歸要解決的,日漸一日的生活,會讓孩子逐漸學會處理矛盾的方法。這不僅可以提高孩子的社交能力,更能提高孩子處理問題的能力。

雖說孩子進入幼兒園,能讓孩子更好、更快地學會社會之道,但是,年紀那麼小的孩子真的能通過自己的能力,很輕鬆自如的融入幼兒園這個小社會嗎?答案是否定的!為人父母的我們需要作出努力,幫助孩子更快、更好的融入幼兒園這個集體,學會幼兒園的生存之道!

幼兒園也是一個小社會,家長要知道

家長如何引導孩子融入幼兒園這個小社會

01.當孩子進入幼兒園之前,多練習

當孩子還未進入幼兒園的時候,我們不要一直將孩子關在家裡,不讓孩子出去社交。相反的,我們應該儘可能的多帶孩子出去玩兒,比如去公園、小區裡面的遊樂園等,給孩子提供一些和別人交往的機會。

如果孩子第一次與人交往的時候,膽比較小,我們可以為孩子準備一些色彩鮮豔的玩具、零食,讓孩子拿著,以此來吸引其他小朋友的注意。化主動為被動,讓其他的小朋友被吸引過來,主動邀請孩子和其一起玩兒。

除此之外,我們在生活中,還需要交孩子一些禮貌用語,比如:“謝謝你”、“請”、“不客氣”、“你好”、“對不起”、“我們可以一起玩嗎”等。這些禮貌用語能夠幫助孩子建立較好的第一印象,讓孩子變得更加討人喜歡。

言而總之,孩子在未進入幼兒園之前,我們就需要讓孩子提前體驗幼兒園的集體生活,讓孩子體驗與人交往的樂趣與方法。這樣孩子在突然進入一個集體的時候,才不至於那麼被動,不至於“一問三不知”,引起孩子的緊張。

幼兒園也是一個小社會,家長要知道

02.當孩子進入幼兒園之後,多開導

千萬不要覺得把孩子送進了幼兒園,家長的任務就結束了。相反,這個時候的父母除了照顧好孩子的衣食居之外,我們還多了一項工作——瞭解孩子在幼兒園的事情,並及時作出開導。

一問

在孩子每天從幼兒園回來之後,我們需要主動的詢問孩子“寶貝,今天有沒有什麼有趣的事情啊?”

孩子肯定會回答有還是沒有的,當孩子回答沒有的時候,我們可以適時地問孩子“是不是遇到什麼問題了”。

當孩子願意告訴我們,他遇到的問題的時候,我們需要及時作出開導。

二開導

比如孩子告訴我們,他不高興的原因是因為他喜歡同學的玩具,可是同學拒絕給他,然後和同學發生矛盾了。我們可以這樣跟孩子溝通:

“寶貝,人家的玩具是人家的,你就算再喜歡,也不能搶哦,這樣的行為是不好的。雖然媽媽能理解你的心情,因為媽媽也是從這個階段過來的,可是別人的東西就是別人的!不管我們怎麼喜歡,都不可以動手!你明白嗎?”

對孩子的行為進行對錯判斷之後,我們需要給孩子一些心理安慰,鼓勵就是很好的方式!

三鼓勵

“寶貝,雖然你動手的行為很不好。可是你能因為自己的行為而不高興,說明你是知道自己的行為是不對的。媽媽相信,如果你下次能更加禮貌的和同學提出你的請求,同學會更加願意答應你的。比如,你可以用你的玩具和他的換,這樣的方式都是可以的哦。”

在家長的鼓勵下,孩子會更快的走出情緒的陰霾,孩子也能學會更多與人相處的技巧,對孩子的成長很有幫助!

總之,社會是一個大集體。孩子需要面對的不僅僅是幼兒園這個“小社會”,孩子還需要進入很大的社會。正因為如此,為人父母的我們才需要在孩子進入幼兒園階段的時候,就幫助孩子學會更多社會生存之道。

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在孩子的成長中,出現了任何問題都可以找我解答。希望我的這些建議對你的煩惱和困擾有所幫助。

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健康網综合网讯2019-10-03 21:00:00