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孩子不愛讀書?這幾點教你提升親子閱讀質量!

2019-07-22 17:18:07呼吸

在這個知識碎片化的時代,閱讀似乎成了那個「耽誤時間」的活動,作為大人有時候都很難靜下心來讀一段話。然而,碎片化的資訊並不利於孩子的大腦發育,也不是正確的教育方式。親子共讀是一件美好且有意義的事,不僅是近距離享受親情的機會,也是得到愛與快樂的過程,更是互相獲取知識認識世界的方式。

孩子不愛讀書?這幾點教你提升親子閱讀質量!

如何讓孩子主動愛上讀書?

首先縮短親子心與心的距離,

帶他去領略書中的樂趣,

讓孩子體會到閱讀的快樂。

一起克服焦慮,讓孩子欲罷不能。

在孩子看電視時千萬別對孩子說「我們去看書吧」,這等於將「看電視」和「閱讀」對立起來,孩子就會下意識的形成電視好看排斥閱讀的心理思維。共讀,歸根到底不在於讀,是彼此懷著溫柔的心共同尋找和經歷。對於喜歡看電視的孩子,父母首先限定每天看電視的時間,等看完電視無事可做時,你再說:「孩子,讓我給你讀一段好玩的故事吧!」他一定很樂意。抱著完成任務的焦慮感,是看不到美好,體會不到閱讀的樂趣的。

不要急於讓孩子認字和教他閱讀的方法,你見過讀很多書的人不識字或者不會寫字嗎?相反的是,我們見了太多認識很多字的人根本不去閱讀。在這種強迫認字閱讀的心態下,與書「奮鬥」許多年,也很難真正愛上書籍。最重要的是閱讀的興趣,讓孩子愛上閱讀才是我們要做的。

孩子不愛讀書?這幾點教你提升親子閱讀質量!

用最好的陪伴,做最正確的引導。

即使已學會一些拼音和漢字,也不要馬上讓孩子獨立閱讀。很多孩子識字之後對閱讀失去興趣,很大一部分原因是課文是以識字為基礎而編寫的。但是往往這個時候他們無法建立起較完備的語言系統,漢字在他們眼中也是相互獨立的,怎麼可能連貫成美妙的故事?親子共讀是培養獨立閱讀能力的最有效方法,因為一旦孩子此過程中培養了語感,讓他知道書中另一番不同光景的世界,讓孩子主動找回閱讀樂趣。

除了共同閱讀,再每次閱讀完都找一些孩子感興趣的話題和孩子聊聊,引導孩子進行的思考。一家人之間平等交流閱讀感受,而不是變相的測試,接受拷問會讓他產生壓力從而排斥交流。更要鼓勵孩子大膽質疑,不要拘泥於書本上的標準答案,應以開放性的思維引導孩子更深入地思考,從而引發孩子更廣泛地去閱讀。

培養閱讀習慣,朗讀提升專注。

一個相對固定的閱讀時間,能夠培養他自主閱讀的習慣。最好根據實際情況來確定具體時間,共讀時間大約十五分鐘,有助孩子養成良好的閱讀習慣。如果遇到有出遊計劃,不妨將共讀地點移到郊外,一片草地,一張石椅都是最佳場所。在大自然的懷抱中,親子共讀將更有詩意。

對小朋友而言,大聲朗讀更有助於提升專注力。父母用朗讀的方式給孩子聽書本內容,比較容易讓他適應,畢竟孩子最初的閱讀興趣和習慣來源於傾聽。等孩子走進學校會更專注,資訊儲量、語言積累、思維品質都會超過不願或不能傾聽的孩子。對中高年級來說還可以共同默讀,20~30分鐘即可。

孩子不愛讀書?這幾點教你提升親子閱讀質量!

小事貴在堅持,積累源於過程。

親子共讀就像和孩子心靈的旅行,過程不可言說,卻會在某個時間點,帶給你意想不到的收穫!如果把它看成一件很重要的事情,我們就會堅持下來。哪怕每天只有短短的十分鐘,只要做到了,那就十分有意義而且充滿的成就感。事實上,只要我們堅持親子共讀一段時間,一旦激起孩子的閱讀興趣,小傢伙就不會允許家長懈怠下來,因為他每天都在等著下面的故事呢!

親子共讀不是「三天打魚兩天晒網」就完成的事情,將閱讀活動拓寬到畫畫、手工、觀察、討論等更廣泛的領域,將書中人物模仿繪畫,或是用橡皮泥塑造,又或是以剪紙手工的方式呈現,都是很不錯的互動方式。一方面引導孩子閱讀相關係列的書籍,將幾本書中的人物事件進行對比等,另一方面這些延伸拓展都有助於形成良好的家庭閱讀氛圍,從而讓孩子愛上閱讀愛上生活。

最後寫給各位爸爸們,教育孩子可不僅僅是媽媽們的事,親子閱讀也是一樣,孩子的成長過程你應該儘可能的參與進來。只有在爸爸的引領下,孩子才能進入女性視野之外的更廣闊的閱讀世界,這樣孩子看到的世界就更廣闊。最重要的是,爸爸也應該給孩子做出讀書的表率。

最珍貴的是,你和孩子之間永遠不會缺少話題,那種因為一本書,只有兩個人之間的默契感。

所以,哪怕每天只有一小會,也陪他一起讀書吧~