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樊登:3歲前跟孩子多說話,孩子受益一生|早期教育讀童謠給孩子聽

2020-03-11 17:55:08呼吸
樊登:3歲前跟孩子多說話,孩子受益一生|早期教育讀童謠給孩子聽

樊登老師曾說:一個孩子的智力發育跟什麼有關呢?就跟他在嬰兒時期所收到的詞彙量相關;

樊登:3歲前跟孩子多說話,孩子受益一生|早期教育讀童謠給孩子聽

原因是什麼?

小孩在出生的頭三年裡邊,如果能夠聽到4800萬個單詞的孩子,這些人比那些聽過1300萬個單詞的孩子;

大腦裡的多了3.7倍良好的潤滑的連結。

父母的語言是刺激大腦發育的最佳教育資源,也是最具文化傳承和精神貫通性質的教育資源----畢竟那是真正的母語。

語不一定是字正腔圓,母語不一定是文通字順,幼兒最愛的母語是可以無時無刻在耳邊出現,或長或短,有時候是喃喃細語的情感交流,有時候是絮絮叨叨的日常生活。

當然,還有些更豐富的更有趣的更有益的形式,比如讀書給孩子聽,讀童謠給孩子聽---故事和童謠讓母語更有節奏、更動聽、更溫柔,也更有力量。

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美國科學家跟蹤研究發現:父母的語言是刺激大腦發育最好的教育資源。在《父母的語言》一書中詳細地披露了這項研究,以及給父母的建議。

3000萬的詞彙差距會極大影響兒童在數學概念、讀寫能力、自我管理、執行力、批判性思維、情商、創造力和毅力等方面的表現如圖:

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童謠語句短小,節奏感強,有利於促進兒童的語言發育;童謠非常押韻,能夠提高孩子的聽覺能力;童謠很適合大家一起誦讀,有助於提高孩子的社交能力,總之,讀童謠對孩子有很多好處。

幾乎每個孩子的童年,都離不開童謠。

小老鼠,上燈臺,偷油吃,下不來,喵喵喵,貓來了,嘰裡咕嚕滾下來。多麼熟悉的旋律,相信很多人小時候都聽過。

童謠,是兒時口中哼唱的旋律,是人們口口相傳的精神財富。

很多家長都會從那些我們耳熟能詳的童謠開始教孩子說話,童謠讀起來朗朗上口、通俗易懂,又好記憶,是特別好的語言啟蒙推手。

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著名兒童文學作家、詩人金波,就多次坦言自己是被母親用童謠喂大的。

孩子小時候的聽到的,念過的富有韻律感的句子,都會在他們的語言記憶裡留下一席之地,為後面的語文學習打好基礎。

但是童謠這麼多,父母們怎麼去從良莠不齊的大量童謠裡頭,挑選出適合孩子去聽、去念、去理解的呢?

別急,今天今天就來給大家推薦一套編排得深得我心的童謠書—樂趣童書國學經典發聲系列-《我會念童謠寶寶書》

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這本《我會念童謠》是一本發聲書,會唱童謠的書,能根據圖畫拍手,舉手,做遊戲的書!

收錄了20首民間代代相傳的經典童謠,內容涉及動物認知、數字認知、民俗民風、品德培養等眾多內容。

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本書中所選歌謠正是以傳達中國民間風俗、基礎性數字、動物認知為主,會對孩子良好道德品質的形成有幫助。

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每首童謠創編有一套簡單的肢體表演操,每個動作與童謠的每一句一一對應,能唱能玩,給念童謠帶去更多樂趣。

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書下方是發聲按鈕板,共有20個按鈕,每個按鈕對應一首童謠,寶寶輕輕按一下就有聲音,這對小寶寶來說簡直是一種魔力。

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最近還有15元的券,核算下來才39元,可以玩可以學可以讀可以聽,一本才39真的很划算,錯過這期,下次就沒有這麼優惠了哈~

趁著這段時間寶爸寶媽趕緊入手,與小神獸們一起讀起來吧~

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我是@悅媽育兒經 期待你能關注我,每天分享和善而堅定的育兒理念,育兒路上我們一起成長。